境界知能は、日本では“ボーダー”や“知的ボーダー”と呼ばれることが多いです。境界知能の人々が普通級で育つ場合、特別支援教育を受けた人々よりも多くの困難に直面することがあるかもしれません。知的障害が早期に発見されれば、特別支援学校などの適切な支援を受けることができ、本人や周囲にとっても対処がしやすくなります。しかし、境界知能の人々は「自分にもできるはず」と思い無理をすることが多く、周囲もそれに応じて過剰な要求をしがちです。その結果、思ったようにうまくいかず、苦しむことが多いです。
統計によれば、境界知能の人々は知的障害者の5倍以上の割合で存在しますが、福祉サービスが不足しているため、生活の中で多くの困難を経験しています。
今回は、あまり知られていない境界知能の意味や特徴、割合、現状について詳しく見ていきます。
境界知能とは
境界知能とは、IQが70から84の範囲で一定の支援が必要な人々を指します。
境界知能の人々は、人口の約14％、7人に一人に相当します。学校の35名のクラスで約5名ほどです。
境界知能の学習能力
境界知能の人々は、学習効果が得られにくく、暗記が苦手で、物事を理解するために時間や手間がかかることが多いです。そのため、「真剣に取り組んでいない」「やる気がない」と誤解されることがあります。一方で、学校の先生や親から頼まれたことや日常生活でのタスクはこなせるため、普通の子どもと見分けがつかないこともあります。
境界知能の診断
境界知能は知的障害ほどIQが低くないため、幼少期には気づかれにくいことがあります。小学校に上がり勉強が始まると、計算や漢字の覚え方、時間のかかる問題に直面します。親や学校が問題に気づき、各自治体に相談することで診断が行われます。
境界知能の検査には、主にWISC検査が用いられます。
WISC検査は、言語理解、知覚推理、処理速度、ワーキングメモリーの4つの指標で知能指数を数値化し、その人の得意・不得意を把握して支援の手がかりを得るものです。この結果からIQを計算し、境界知能かどうかを判定します。
境界知能と知的障害、発達障害、グレーゾーン、知的ボーダー、
境界知能と知的障害の違いは、境界知能はIQが70から84、知的障害はIQが69以下を示します。軽度知的障害は通常IQが50から70の範囲で、福祉サービスの対象です。
発達障害は脳機能の発達に偏りがあり、IQとは関係ありません。
グレーゾーンは発達障害の傾向が強いが診断されないケースを指し、IQの高さや低さとは無関係です。
知的ボーダーは知的障害ではないが平均値に達していない状態を意味します。
境界知能でも仕事は可能か
境界知能の人々は就労可能ですが、認知機能の弱さが障害となることがあります。認知機能とは、注意、記憶、言語理解、知覚、推論・判断を指し、これらが弱いと学習や対人関係に影響が出ます。境界知能の人々の生きづらさを理解し、前向きに社会参加できる環境を整えることが重要です。
新受刑者の能力検査値と社会的な問題
法務省が公開している令和元年の新受刑者の能力検査データによると、新受刑者のうち「IQ70～79」の範囲に該当する人々は21％以上を占めています。これらの人々は、日常生活、勉強、仕事、人間関係などで多くの困難を抱え、生きづらさを感じていますが、適切な教育や福祉の支援を受けられず、社会的孤立や経済的困窮に陥り、罪を犯すこともあります。さらに、うつ病になり自殺に至るといった悪循環が生じることもあります。
境界知能の多くの人々は社会規範を守り、普通に生活していますが、一部には負の連鎖に陥っている人もいます。そのため、こうした負の連鎖を防ぐためには、何よりも早期発見と早期支援が重要です。そして、境界知能や障害に対する理解を社会全体に広めることが必要です。
以上が境界知能の意味や特徴、割合、現状についての情報です。
